CINDY VANESA CASTRO GOMEZ

CICLOS PROPEDEUTICOS.

La organización de programas por ciclos propedéuticos permite al estudiante el ascenso en espiral hacia niveles más cualificados de la formación, así: técnico profesional, tecnológico y profesional. Al concluir cada uno de ellos, el estudiante obtiene un título que facilita su inserción en el mercado laboral, si para él es prioritario, dejando de tal manera el camino abierto para el reingreso al sistema educativo, puesto que teniendo en cuenta el reconocimiento de sus aprendizajes previos, podrá llegar hasta los niveles de posgrado (especialización, maestría o doctorado). 

EJEMPLO.

TÉCNICA PROFESIONAL EN PROCESOS DEL TURISMO SOSTENIBLE, la cual le otorga el título que le permitirá ingresar al siguiente ciclo,que es TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DEL TURISMO SOSTENIBLE, el cual también le otorga un título para avanzar al último ciclo, que es ADMINISTRACIÓN DEL TURISMO SOSTENIBLE.

Es importante aclarar que los niveles mencionados corresponden a los tres niveles de la educación superior profesional.

TECNICA.

Es aquella que ofrece programas de formación en ocupaciones de carácter operativo e instrumental y de especialización en su respectivo campo de acción, sin perjuicio de los aspectos humanísticos propios de este nivel. (Ley 30 de 1993).

EJEMPLO

sena

censa

TECNOLOGIA

Es aquella que ofrece programas de formación en ocupaciones, programas de formación académica en profesiones o disciplinas y programas de especialización. (Ley 30 de 1993).

EJEMPLO

TdeA

MEDIA TECNICA

La educación media técnica prepara a los estudiantes para el desempeño laboral en uno de los sectores de la producción y de los servicios, y para a continuación en la educación superior.
Esta dirigida a la formación calificada en especialidades tales como: agropecuaria, comercio, finanzas, administración, ecología, medio ambiente, industria, informática, minería, salud, recreación, turismo, deporte y las demás que requiera el sector productivo y de servicios. Debe incorporar, en su formación teórica y práctica, lo más avanzado de la ciencia y de la técnica, para que el estudiante esté en capacidad de adaptarse a las nuevas tecnologías y al avance de la ciencia. (Ley 115. Art. 32).

LICENCIATURA.

Es un nivel intermedio entre bachillerato y maestría. No existen en todos los países por eso, se dan problemas de equiparación de títulos profesionales cuando tienes que inscriber el tuyo en un país como EEUU o Canadá donde pasan de bachillerato a maestría directamente. 

Diferencia directa por lo menos en mi país: la licenciatura lleva una año más de materias que el bachillerato e incluye tesis de grado.

PREGRADO.

Se llaman estudios de pregrado a los estudios superiores hasta el título de grado. Son necesarios para poder acceder a los estudios de posgrado.

Sirven para preparar al estudiante para el desempeño de ocupaciones, para el ejercicio de una ocupación o disciplina determinada, de naturaleza tecnológica o científica o en el área de humanidades, las artes y la filosofía entre muchas otras disciplinas.

También son programas de pregrado los de naturaleza multidisciplinaria, conocidos también como estudios de artes liberales, que comprenden los estudios generales en ciencias, artes o humanidades, con énfasis en algunas disciplinas que forman parte de dichos campos.

ESPECIALIZACION.

A nivel académico, suele conocerse como especialización a los estudios que se desarrollan después de cursar una licenciatura o diplomatura.

Así, por ejemplo, se considera que una de las alternativas formativas que tienen los ya licenciados para especializarse en un área muy concreta dentro de su ámbito serían los masters.

Aquellos podríamos establecer que son propuestas educativas que suelen tener un periodo de duración de entre uno a dos años, que se tienen que realizar una vez conseguido el correspondiente título universitario, y que también son conocidos en otros rincones del mundo como maestrías, magister o magister scientiae.

POSGRADO.

Postgrado o posgrado es el ciclo de estudios de especialización que se cursa tras la graduación o licenciatura. Se trata de la formación que sigue al título de grado, que es la titulación de educación superior que se obtiene al concluir una carrera universitaria de cuatro años.

Podría decirse que el postgrado es la última fase de la educación formal e incluye los estudios de especialización, maestría y doctorado. Las características de los postgrados dependen de cada país o institución. Hay cursos de posgrado que duran apenas un bimestre, mientras que otros pueden extenderse por más de un año.

MAESTRIA.

es el grado otorgado por escuelas o entidades educativas de nivel graduado a aquellas 
personas que hayan completado satisfactoriamente un programa de estudios de mayor rango y 
profundidad que el nivel de bachillerato. Este grado normalmente requiere no menos de uno 
ni más de dos años de estudio en los campos de las artes liberales, ciencias u otras profesiones

DOCTORADO.

es el grado más alto que se otorga en cualquier disciplina o profesión. El mismo lo 
otorgan las escuelas o entidades educativas de nivel graduado a aquellas personas que hayan 
completado un programa de tres o más años de estudios a tiempo completo sobre el nivel de 
bachillerato y que hayan demostrado capacidad para hacer estudios, investigaciones o trabajos 
independientes mediante la preparación de una tesis que haya sido aprobada por un comité de la 
facultad en que estudiaron. 

PHD O PH.

Philosophiae Doctor (Doctor of Philosophy). Se utiliza como el máximo nivel de certificación que puede ortorgar una institución.El grado académico más alto concedido por una universidad a los estudiantes que han terminado estudios más allá del soltero yo masters, y quiénes han demostrado su capacidad académica en examinaciones orales y escritas y con la investigación original presentada bajo la forma de disertación (tesis). También llamó un grado doctoral.

                                                                                                                                 SOFIA VERGARA 

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               CICLOS PROPEDEUTICOS 

En Colombia predominaba el concepto de la Educación Técnica profesional y Tecnológica -TyT- como programas cerrados y concluyentes; es por eso que estos niveles de formación, los cuales hacen parte de la Educación Superior, no estaban articulados entre si.

Pero con la entrada en vigencia de la Ley 749 de 2002 esta realidad empezó a cambiar. Dicha ley introduce en el sistema educativo la formación por ciclos con carácter propedéutico, específicamente en las áreas de ingenierías, la tecnología de la información y la administración.

Posteriormente, la Ley 1188 de 2008, la cual regula el registro calificado de programas de Educación Superior, amplía la posibilidad de formación por ciclos a todas las áreas del conocimiento. Según esta ley: "Todas las instituciones de Educación Superior podrán ofrecer programas académicos por ciclos propedéuticos hasta el nivel profesional en todos los campos y áreas del conocimiento dando cumplimiento a las condiciones de calidad previstas en la presente ley y ajustando las mismas a los diferentes niveles, modalidades y metodologías educativas".

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EDUCACIÓN MEDIA :

Constituye la culminación, consolidación y avance en el logro de los niveles anteriores y comprende dos grados, el décimo y el undécimo. Tiene como fin la comprensión de ideas y los valores universales y la preparación para el ingreso del educando a la educación superior y al trabajo. (Ley 115. Art. 27).

EDUCACIÓN MEDIA ACADÉMICA:

La educación media académica permitirá al estudiante, según sus intereses y capacidades, profundizar en un campo específico de las ciencias, las artes o las humanidades y acceder a la educación superior. (Ley 115. Art. 29).

EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA:

La educación media técnica prepara a los estudiantes para el desempeño laboral en uno de los sectores de la producción y de los servicios, y para a continuación en la educación superior.

Esta dirigida a la formación calificada en especialidades tales como: agropecuaria, comercio, finanzas, administración, ecología, medio ambiente, industria, informática, minería, salud, recreación, turismo, deporte y las demás que requiera el sector productivo y de servicios. Debe incorporar, en su formación teórica y práctica, lo más avanzado de la ciencia y de la técnica, para que el estudiante esté en capacidad de adaptarse a las nuevas tecnologías y al avance de la ciencia. (Ley 115. Art. 32 )

EDUCACIÓN PREESCOLAR:

Corresponde a la ofrecida al niño menor de seis (6) años, para su desarrollo integral en los aspectos biológico, cognoscitivo, sicomotriz, socio-afectivo y espiritual, a través de experiencias de socialización pedagógicas y recreativas. (Ley 115. Art. 15).

Este nivel comprende mínimo un grado obligatorio llamado de Transición. Los dos grados anteriores se denominan respectivamente prejardín y jardín

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 LICENCIATURA

 maestría: es un grado de estudio superior a las licenciaturas e ingenierías. Una licenciatura la tiene un licenciado, una ingeniería la tiene un ingeniero, pero una maestría no la tiene un maestro, al menos no un maestro de primaria, secundiaria, prepa.... Una maestría la tiene quien se especializa más en alguna rama ya sea similiar o distinta a la de su licenciatura

doctorado: es el grado superior a las licenciaturas, ingenierías y maestrías. Una persona que cuenta con ello es porque antes hizo una carrera (licenciatura o ingeniería) una maestría y ahora tiene un mayor nivel de estudios. Como si tuviera 3 careras. De igual manera los egresados en medicina no son doctores, así se les dice por costumbre, pero más bien son licenciados en medicina, ya si hacen sus especializaciones podrán tener el título que los acredite como doctores. Hay muchísimos tipos de doctorados, es decir, muchas especializaciones, casi de cualquier carrera

Cuanto tiempo dura? eso depende mucho de la carrera y la escuela, las licenciaturas duran (o deberían durar) de 4 a 6 años, dependiendo de la dificultad que esta tenga, pero no es la misma duración en una escuela pública que en una privada  en e esta te van a ofrecer carreras en 3 años o menos con tal de que les pagues, pero la enseñanza no es buena. En mi universidad Pedagogía dura 4 años, Comunicaión 4 y medio, Derecho dura 5 y medicina dura 6. Igual las ingenierías tienen más o menos esa duración

Las maestrías y doctorados al ser especializades duran entre uno y dos años, aproximadamente, ya que lo básico lo adquiriste en tu carrera, aquí sólo te enfocarás a profundizar en algún aspecto.

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PREGRADO :

    Se llaman estudios de pregrado a los estudios superiores hasta el título de grado. Son necesarios para poder acceder a los estudios de posgrado.

Sirven para preparar al estudiante para el desempeño de ocupaciones, para el ejercicio de una ocupación o disciplina determinada, de naturaleza tecnológica o científica o en el área de humanidades, las artes y la filosofía entre muchas otras disciplinas.

También son programas de pregrado los de naturaleza multidisciplinaria, conocidos también como estudios de artes liberales, que comprenden los estudios generales en ciencias, artes o humanidades, con énfasis en algunas disciplinas que forman parte de dichos campos.

Títulos académicos 

Aunque todos tienen diferentes duraciones y exigencias, existen gran variedad de titulaciones de pregrado. Todas ellas son previas a los estudios de posgrado, pero no todas son suficientes para acceder a dichos estudios. Algunos de ellas son los siguientes:

• Arquitectura Técnica
• Diplomatura
• Ingeniería Técnica
• Grado de asociado
• Grado
• Licenciatura

NUEVO PARADIGMA #2 SOFIA VERGARA

FILOSOFIA
         

La filosofía es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.

SOCRATES 

Sócrates de Atenas fue un filósofo clásico ateniense considerado como uno de los más grandes, tanto de la filosofía occidental como de la universal

lugar de nacimiento:Atenas , grecia 

Fecha de la muerte 399 a. C., Atenas grecia

Conjuye: Jantipa

Padres  sofrosnico 

hijos: lamprocles ,menexenus sophroniscus

 hermanos: patrocles

NUEVO PARADIGMA #1 SOFIA VERGARA

INGLES 
                                CLASIFICACIÓN DE LOS VERBOS 


~DISTINTAS CLASES DE VERBOS :
Podemos clasificar los verbos en cuatro clases .

~VERBOS REGULARES :

Son los que se conjugan siguiendo reglas : el Simple Past y el Past Participle tiene exactamente la misma terminación  (ed)
Ejemplos:


~ 
VERBOS IRREGULARES :
No siguen las reglas de los verbos regulares 
Ejemplos :



~ VERBOS AUXILIARES :

Solo hay tres pero muy importantes: to be, to do y  to have. Se llaman así porque aparte de poder utilizarse como verbos principales se usan como auxiliares, es decir, acompañan a cualquier otro verbo, que será el verbo principal, para construir tenses - tiempos  verbales.

EJEMPLOS:

 To be Como verbo principal se traduce por "ser o estar".  you are happy - tú eres feliz  you are ill - tú estás enfermo

  Como verbo auxiliar se traduce por "estar".

  you are eating - tú estás comiendo

 To do Como verbo principal se traduce por "hacer".

  I do many things - Yo hago muchas cosas

  Como verbo auxiliar no se traduce.

  Do you speak English? - ¿Hablas inglés?

  To have Como verbo principal se traduce por "tener".

  I have a car - Yo tengo un coche

  Como verbo auxiliar se traduce por "haber".

  I have eaten - Yo he comido

  Los verbos modales son los siguientes:

 can poder, ser capaz, saber

 could pasado de can

 may poder, pedir o tener permiso para algo

 might pasado de may

 must deber, tener que, estar obligado a algo

 will para formar el futuro

 shall para hacer propuestas

 would para formar el condicional

 should deber, tener que; para formular obligaciones

 ought to deber; para formular obligaciones como should

Son verbos que se utilizan con mucha frecuencia.

 Se caracterizan porque:

-  no llevan la partícula to en el infinitivo.

-  no se conjugan, es decir, no cambia nunca su forma en las distintas personas.

-  no precisan del verbo to do como auxiliar para formar preguntas y negaciones.

NUEVO PARADIGMA # 2 CINDY CASTRO

MATEMATICAS

SOLUCION DE PROBLEMAS SENCILLOS

(induccion)

1. Las etiquetas cambiadas

Un pastelero recibe tres paquetes con 100 caramelos cada uno. Uno de los paquetes contiene caramelos de naranja, otro de limón y el tercero mitad y mitad: 50 de naranja y 50 de limón.

Pero el fabricante le advierte que, a causa de un error de envasado, las tres etiquetas de los paquetes- naranja, limón y surtidos- están cambiadas.

¿Cuántos caramelos tendrá que sacar como mínimo el pastelero para averiguar el contenido de cada paquete?

Respuesta:

Basta con sacar un solo caramelo del paquete con la etiqueta "surtido".

2. El tocón traicionero

Dicen que este problema lo planteó en cierta ocasión un matemático rural. Es un cuento bastante divertido. Un campesino encontró en el bosque un anciano desconocido. Se pusieron a charlar. El viejo miró al campesino con atención y le dijo:

En este bosque yo sé que hay un toconcito maravilloso. En caso de necesidad ayuda mucho.

¡Cómo que ayuda! ¿Acaso cura algo?

Curar no cura, pero duplica el dinero. Ponés debajo de él el portamonedas con dinero , cuentas hasta cien, y listo: el dinero que había en el portamonedas se ha duplicado. Esta es la propiedad que tiene. ¡Magnífico tocón!

¡Si pudiera probar! – exclamó soñador el campesino.

Es posible. ¡Cómo no! Pero hay que pagar.

¿Pagar? ¿A quién? ¿Mucho?

Hay que pagar al que indique el camino. Es decir, a mí en este caso. Si va a ser mucho o poco es otra cuestión.

Empezaron a regatear. Al saber que el campesino llevaba consigo poco dinero, el viejo se conformó con recibir un peso y 20 centavos después de cada operación en que se duplicara el dinero. En eso quedaron.

El viejo condujo al campesino a lo más profundo del bosque, lo llevó de un lado para otro y, por fin, encontró entre unas malezas un viejo tocón de abeto cubierto de musgo. Tomando de manos del campesino el portamonedas, lo escondió entre las raíces del tocón. Contaron hasta cien. El viejo empezó a escudriñar y hurgar al pié del tronco y, al fin, sacó el portamonedas, entregándoselo al campesino.

Este miró el interior del portamonedas y…, en efecto el dinero se había duplicado. Contó y dio al anciano el peso y los veinte centavos prometidos y le rogó que metiera por segunda vez el portamonedas bajo el tocón maravilloso.

Contaron de nuevo hasta cien; el viejo se puso otra vez a hurgar en la maleza junto al tocón y de nuevo se realizó el milagro: el dinero del portamonedas se había duplicado. El viejo recibió del bolsillo el peso y los 20 centavos convenidos.

Escondieron por tercera vez el portamonedas bajo el tocón. El dinero también se duplicó esta vez. Pero cuando el campesino hubo pagado al viejo la remuneración prometida, en el portamonedas no quedó ni un solo centavo. El pobre había perdido en la combinación todo su dinero. No había ya nada que duplicar y el campesino, abatido, se retiró del bosque.

El secreto de la duplicación maravillosa del dinero, naturalmente, está claro para ustedes: no en balde el viejo, rebuscando el portamonedas, hurgaba en la maleza junto al tocón. Pero, ¿pueden ustedes indicar cuánto dinero tenía el campesino antes de los desdichados experimentos con el traicionero tocón?

Respuesta:

Antes de la primera duplicación el campesino tenía 1 peso y 5 centavos

3. Las dos fichas

En un tablero del juego de damas hay que colocar dos fichas, una blanca y otra negra. ¿De cuántos modos diferentes pueden disponerse dichas fichas?

Respuesta:

Las dos fichas se pueden disponer de 4032 modos diferentes.

4. El tabernero astuto

Un señor entra en la taberna y pide cuatro litros de vino.

¿No le daría o mismo cinco, o tres? -pregunta el tabernero-. Sólo tengo un barril de ocho litros y dos cazos vacíos para medir, uno de tres y otro de cinco.

Pero el cliente insiste en que quiere cuatro litros, ni uno más ni uno menos, y el tabernero se las ingenia para medir cuatro litros exactos utilizando sus cazos.

¿Cómo lo hace?

Ayuda: Tener en cuenta que se puede trasvasar de un cazo al otro.

5. El impermeable, el sombrero y los chanclos

Cierta persona compró un impermeable, un sombrero y unos chanclos y pagó por todo 200 dólares. El impermeable le costó 90 dólares más que el sombrero; el sombrero y el impermeable juntos costaron 160 dólares más que los chanclos. ¿Cuál era el precio de cada prenda?

El problema hay que resolverlo mentalmente, sin emplear ecuaciones.

Respuesta:

Los chanclos, 20 dólares, el sombrero, 45 dólares y el impermeable 135 dólares

NUEVO PARADIGMA # 1 CINDY CASTRO

INGLES

VERDO TOBE

El verbo TO BE, que en castellano se traduce como SER o ESTAR, en el idioma inglés goza de una particular importancia. Su significado depende del sentido de la oración. Por ejemplo:

I am a doctor. Soy un doctor. (Se aplica como verbo ser)
I am in my house. Estoy en mi casa. (Se aplica como verbo estar)

EDUPOL # 2 CINDY CASTRO

CIENCIAS SOCIALES

RAMAS DEL PODER PUBLICO.

• El poder ejecutivo

Representado por el Presidente de la República, que hace las veces de Jefe de Estado y Jefe de Gobierno. También está integrado por los ministros, los directores de los departamentos administrativos y los superintendentes, que tienen la función primordial de garantizar el cumplimiento de los derechos y deberes de todos los colombianos. En el nivel regional está representado por gobernadores y alcaldes.

• El poder legislativo

Representado por el Congreso de la República (Senado y Cámara de Representantes). Entre sus funciones más importantes están: promulgar y modificar las leyes, reformar la Constitución, ejercer control político sobre las acciones del Gobierno y elegir a altos funcionarios pertenecientes a la rama judicial, los organismos de control y la Organización Electoral.

• El poder judicial

Es el encargado de administrar justicia en nuestro país, así en algunos casos esta función es ejercida por las otras ramas del poder o por los particulares. La rama judicial vela por el cumplimiento de la ley y castiga a sus infractores. Según la Constitución, el poder judicial está conformado por la Fiscalía General de la Nación y por otros cuatro organismos, conocidos en conjunto como las Altas Cortes: la Corte Constitucional, la Corte Suprema de Justicia, el Consejo de Estado y el Consejo Superior de la Judicatura.

EDUPOL # 1 CINDY CASTRO

BIOLOGIA

Transporte celular

• TRANSPORTE PASIVO.

El transporte pasivo permite el paso de moléculas a través de la membrana plasmática sin que la célula gaste energía, debido a que va a favor del gradiente de concentración o del gradiente de carga eléctrica. El transporte de las sustancias se realizan mediante la bicapa lipídica o los canales iónicos, e incluso por medio de proteínas integrales

Hay cuatro mecanismos de transporte pasivo:

1.Ósmosis: consiste en el transporte de moléculas de agua a través de la membrana plasmática y a favor de su gradiente de concentración

2.Difusión simple: paso de sustancias a través de la membrana plasmática, como los gases respiratorios, el alcohol y otras moléculas no polares

3.Difusión facilitada: transporte celular donde es necesaria la presencia de un carrier o transportador (proteína integral) para que las sustancias atraviesen la membrana

4.Ultrafiltración: En este proceso de transporte pasivo, el agua y algunos solutos pasan a través de una membrana por efecto de una presión hidrostática. El movimiento es siempre desde el área de mayor presión al de menos presión.

• TRANSPORTE ACTIVO.

El transporte activo es un mecanismo celular por medio del cual algunas moléculas atraviesan la membrana celular contra un gradiente de concentración, es decir, desde una zona de baja concentración a otra de alta concentración con el consecuente gasto de energía. Los ejemplos típicos son la bomba de sodio-potasio, la bomba de calcio o simplemente el transporte de glucosa.

 Comúnmente se observan tres tipos de transportadores:

1. Uniportadores: son proteínas que transportan una molécula en un solo sentido a través de la membrana.

2. Antiportadores: incluyen proteínas que transportan una sustancia en un sentido mientras que simultáneamente transportan otra en sentido opuesto

3. Simportadores: son proteínas que transportan una sustancia junto con otra, frecuentemente un protón (H⁺).

EDUPOL#2 SOFIA VERGARA

Ciencias sociales


                            Las Ciencias Sociales Y sus Ramas 


El principal grupo de ciencias sociales esta formado por :

 ANTROPOLOGIA:
la ciencia que se ocupa de estudiar el origen y el desarrollo de toda la gama de la variabilidad humana y los modos de comportamientos sociales a traves del tiempo y el espacio.
CIENCIAS DE LA COMINUCACION:
Son aquellas disciplinas de las ciencias sociales que se encargan de estudiar la esencia de los proocesos de comunicacion , la ciencia de comunicacion son hoy en dia una herramienta basica para comprender la naturaleza de las sociadades , asi como la comunicacion diaria entre personas o grupos de personas , sea  en su dimension institucional o comunitaria .
ECONOMIA:
Es  la disciplina que estudia las relaciones sociales que tiene que ver con los procesos de produccion , intercambio , distribucion y consumo de bienes y servicios , entendido estos como medio de satisfaccion de necesidades humanas de la sociedad .
EDUCACION :
 El proceso de vinculacion y concienciacion cultural, moral y conductal .Asi ,atraves de la educacion , las nuevas generaciones asimilan y aprenden , los conocimientos , norma de conductas , modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores , creando ademas otros nuevos .
GEOGRAFIA:
Aborda el estudio  general del medio y las sociedades que lo habitan desde diversas tradiciones , en algunos puntos complementarias y en otros contradictorias.
HISTORIA:
 Es la ciancia que tiene como objeto de estudio el pasado  de la humanidad y como metodo el propio de las ciancias sociales (1) se denomina tambien historica al periodo historico que  transcurre desde lla aparicion de la escritura hasta la actualidad.
Lingüística:
 Es el estudio cientifico  del lenguaje .
DERECHO:
Es el conjunto de normas que regulan la convivencia social y permiten resolver los conflictos interpersonales .
CIENCIA POLITICA :
Es una ciencia social que desarrolla su campo de estudio tanto en la teoria como en la practica de politicas y la descripcion analisis de sistemas y comportamientos piliticos.
PSICOLOGIA:
 Es la ciencia que estudia la conducta de los individuos y sus procesos mentales , incluyendo los procesos internos de los individuos y las influencias que se producen en su entorno fisico y social.

EDUPOL #1 Sofia Vergara

Biologia
                                       La Celula

  Es  una unidad minima de un organismo capaz de actuar de manera autonoma .
todos los organismos vivos estan formados por celulas y en general se acepta que ningun organismo es un ser vivo  si no consta de celulas .
algunos organismos microscopicos , como bacterias y protozooos ,son celulas unicas , mientras que los animales y plantas , estan formados por muchos millones de celulas organizadas en tejidos y organos .
Aunque los viruz y los extractos acelulares  realizan muchas de las funciones , propias de la celula viva, carecen de metabolismo , capacidad de crecimiento y reproduccion .

la celula es una estructura constituidas por tres elementos basicos :
- Membrana plasmatica 
-Citoplasma y
-Material genetico (ADN)
Posee la capacidad de realizar tres funciones vitales:
Nutricion , Relacion y reproduccion .
se llaman eucariotas a las celulas que tienen la informacion genetica envuelta dentro de una membrana que forman  el nucleo .
un organismo formado por celulas eucariotas se denominan Eucariontes.
muchos seres unicelulares tienen la informacion genetica dispersa por su citoplasma , no tienen  nucleo .A este tipo de celulas se les da el nombre de Procariotas.

Esquema de una membrana celular: